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S1-UE5-01

Genèse, histoire et critique des concepts

Description du contenu de l'enseignement

Dans l’histoire de l’ethnologie, certains concepts utilisés depuis l’époque évolutionniste continuent de l’être (« tribu », par exemple.) D’autres, en revanche, semblent inappropriés à la réalité qu’ils sont censés décrire. Par exemple, « l’écriture», dans son absence, est souvent tendanciellement réservée aux sociétés non occidentales. D’autres encore, bien que appropriés ne sont pas applicables à toutes les aires cultures, c’est le cas de « l’ethnie ». D’autres enfin sont applicables aussi bien aux aires culturelles occidentales et non occidentales mais sont néanmoins réservés aux sociétés non occidentales, sans parler de la formule « eux et nous » qui n’est énoncée que de l’occidental à l’Autre et non pas inversement. Comme si le monde était figé et comme si l’Autre ne pouvait pas être dans la position du « nous » et l’occidental dans celle du « eux ». Par conséquent, l’objectif du cours est de présenter le contexte d’apparition de ces concepts, notamment dans la discipline, puis de leur imposer un dispositif critique afin de redonner à ces concepts et expressions leur valeur et leur place dans la discipline avec la cohérence et les limites adéquates.

Compétences à acquérir

  • Savoirs : Maîtrise de l’histoire des concepts dans la discipline
  • Savoir-faire : Utiliser avec pertinence et adéquation les concepts
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